| Ｇパート Ｙ．Ｙさんのレポート | |||||||||
| 雲が有るけれど天気はまずまずでした。でも音楽室出席率は良く、空きスペースは僅かなようでした。
室内はかなり蒸し暑いでした。エアコン弱いかな。
|
|||||||||
| Ｓ氏指揮で練習がスタートしました。 | |||||||||
| 例会案内の予定曲のうち「杜の鼓動Ⅱー魂の還る場所」を除く全曲を練習しました。
城崎中学校校歌・・・・・この日楽譜が配布され初練習でした。 校歌特有の清涼感が懐かしく感じられ、楽しみました。 「全校で７０数名なので今後、演奏者の我々も一緒に歌えるように心づもりを」と別途指示がありました。
|
|||||||||
| ◆フニクリ・フニクラ | |||||||||
| 強弱の表現の徹底、ハギレ良く、はずむ様に、いったん落としてからcresc。P ⇒fはもっと極端に変化をつけて！ 等々指揮者の指示がとびました。カタリ・カタリと並んで５ｔｈで披露した曲ですが「キレ」のある演奏まで道のりはありそうです。 | |||||||||
| ◆「荒城の月」を主題とせる・・ | |||||||||
| ２回目の練習でした。指揮者、ソリスト達、合奏全体の各表現の摺合せがありました。各主張のやり取りを聴き、音を出し合うなかで、曲を「創る実感」にすこし触れた気がして楽しいでした。 | |||||||||
| ◆初秋の唄 | |||||||||
| いつもながら弾きごたえ・聴きごたえがあっていい曲だなぁと実感しました。当初の楽譜には作曲者名横に（1946）と記載があって（整理後の譜には無いが）終戦直後の発表か等と思われ「静かな曲調」とあいまって少し深みを感じる曲に思います。 | |||||||||
| ◇お知らせ（休憩タイム） | |||||||||
| 「城崎中学校文化祭 ステージ」につきＯさんから（補足としてＮさんからも）説明がありました。 | |||||||||
| ・ 現在中学側にステージ内容を知らせている。 曲はほぼ決まり。
曲順は変更があるかも 知れない。 進行を誰がするか未定。中学側は吹奏楽、ＰＴＡコーラスなどのステージがあり全体の順番は未定。 ・ 旅行の関係はこれから決めてゆく。神姫バスとの打ち合わせ等含め。 ・ マンドリンの１と２の席換えをどうするかは 指揮者と今後相談し詰めてゆく。 ・ 合宿会員のうちＮ氏、Ｍ氏がドラで参加予定。 ・ この催しは合宿行事であり従来同様に担当5人でサポートしてゆく旨の補足があった。
|
|||||||||
| 後半 Ｉ氏の指揮で開始 | |||||||||
| ◆ヴォルガは流れる。 | |||||||||
| 冒頭、強弱をしっかり表現すべき曲だとあらためての指摘がでる。
またｃｒｅｓｃとｄｅｃｒｅｓｃの表現は直ぐ音を大きくしたり、小さくするのでなく、次第に加速的に音を大（または小）にする事。との指摘がありました。 「エイコーラ」は「しんどさ」の表現が大事で、決して走ったりしない事、等々表現の指導がありました。 |
|||||||||
| ◆手紙 | |||||||||
| これまでも何度か弾いてきた名曲。練習の終盤で「もう少し速度をＵＰして合奏してみましょう」の指示があり曲を通した。曲調が重すぎずいい感じに思った。終わりに指揮者から「あのぉー 大体今の感じでゆきたいと思います」で終了となった。 | |||||||||
| ◆「旅愁」を主題とする変奏曲 | |||||||||
| この曲もこれまで何度か弾いてきた名曲。 テンポよく楽しんで最後を締めくくれた。この時間になるとかなり「疲れた感」があるが、それを察してか少し早めで終了した。
|
|||||||||
| 以上７月１６日練習風景でした。
|
|||||||||
更新日：2016/07/25
Category: 練習風景
COPYRIGHT © 2012 マンドリン アンサンブル ＜楽楽・神戸＞ AllRIGHTS RESERVED
